云南宣威高考录取情况（云南宣威2021高考喜报）

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云南省宣威市第二中学高考成绩

分。经云南省宣威市第二中学官网查询显示，2022年该校共有847名学生参加高考，其中平均分为487分，最高分为621分，最低分为214分。宣威市第二中学位于云南省宣威市。学校创建于1941年，原名“启文中学”。1951年更名。1971年始增设高中部，2002年停招初中学生。2004年开始以每年招收12个高中班的规摸形成年在校生2000余人的高级中学。

宣威市第二中学2021年高考成绩，在2022年是6月12日的时候进行公布的第一名，李嘉诚考了676分，第二名王建成672分。

经大庆思凯乐高级中学官网查询显示，2022年该校共有947名学生参加高考，其中平均分为514分，最高分为652分，最低分为325分。宣威市第二中学位于云南省宣威市。

宣威市2025年各中学高考成绩

1、年高考，宣威一中600分以上130人，特控线（原一本线）上线871人，特控线上线率居全市第二位。具体成绩情况如下：高分段人数：600分以上有130人。2022年录取优生（全市500名前，565分以上）占全市优生的17%，出口600分以上占全市31% 。

2、宣威十中作为宣威市的优秀学校，其高考成绩一直较为突出。虽然无法直接给出2025年的具体数据，但可以参考2024年的高考成绩。在2024年高考中，宣威十中的一本上线人数达到了1008人，一本率高达62%，本科率高达91%。这些数据表明，宣威十中的教学质量和学生素质都达到了较高水平。

3、宣威市今年（即2025年）的高考情况，根据当前信息无法直接给出具体数据。但可以参考宣威市往年的高考情况来做一个大致的了解。宣威市往年的高考情况表现良好，特别是宣威十中，作为宣威市的一所优秀学校，其高考成绩一直较为突出。

4、宣威六中2025年录取分数为：录取宣威市直属初级中学统招生最低分为6425分，录取其他初级中学统招生最低分为6455分。关于宣威六中2025年的录取分数，具体信息如下：宣威市直属初级中学统招生：这部分学生的最低录取分数线为6425分。

云南省宣威市高考取分线

年宣威市普通高中招生录取最低控制线为418分。该分数线适用于所有普通高中统招计划。具体到各校的实际录取线如下：宣威市第一中学：统招控制线为409分。需要注意的是，该校的实验班或特色班级型可能要求更高的分数，具体分数需根据学校的招生公告确定。宣威市第二中学：统招控制线为360分。

查询方式：考生可登录云南省招生考试院官方网站“云南省招考频道”查询相关信息。该网站会提供详细的分数线数据，包括文科、理科、艺术类、体育类等不同类别的分数线。宣威市情况：由于宣威市是云南省的一部分，其高考录取分数线通常与云南省整体的分数线保持一致。

近年分数线回顾：2020年统招线为637分（满分700分），分配生线为594分；2022年具体分数线未明确公开；2023年录取分数线为409分；2024年有预测称全市最低控制线可能升至530分，但实际录取线需以官方发布为准。影响因素：包括考试难度、考生人数和招生计划、政策调整等。

年高考，宣威一中600分以上130人，特控线（原一本线）上线871人，特控线上线率居全市第二位。具体成绩情况如下：高分段人数：600分以上有130人。2022年录取优生（全市500名前，565分以上）占全市优生的17%，出口600分以上占全市31% 。

宣威市：统招生最低录取分数为5375分。宣威市的录取分数明显低于其他区域，这可能与该区域的教育资源、考生数量等因素有关。富源县：统招生最低录取分数为647分。富源县的录取分数与马龙县相近，显示出两地在教育方面的相似性。罗平县：统招生最低录取分数为601分。

宣威三中高考一本率

宣威三中高考一本率为70.93%。根据查询相关公开信息显示，2022年宣威三中高考一本上线人数为759人，一本率为70.93%，首次突破70%大关，宣威市第三中学为云南省一级完全中学，创办于1951年，2007年晋升为云南省一级完全中学。市三中兴办，历经各届政府和教育主管部门领导的关怀和支持，发展快，变化大，校园建设和教育教学质量都有了长足发展。

办学水平、教学质量不断提高，升学率稳步提高，1999年高考升学率628%，2000年高考升学率671%，2004年应届录取生上线率967%，2005年应届录取生上线率936%，2006年高考上线率为93%，在宣威市九所完中排名第二。

起初仅招初中，规模逐渐扩大，1971年开始招收高中，至今共有37个高中教学班，学生总数3099人，教职工186人，教师队伍素质高，其中高级教师21人，一级教师47人，教师学历合格率高达93%。

高考成绩：历年高考成绩优秀，升学率稳定在92%以上。学校荣誉：是曲靖市重点中学的佼佼者，目标是进入全国示范性完中行列。教育理念和管理：教育理念：注重素质教育，实行“严爱并举”的教育理念。管理制度：实行封闭管理和班级日报制，强化内部管理，确保学生安心，家长放心。

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